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教育部否认取消自主招生 政策须向农村考生倾斜

来源:未知日期:2019-09-06 19:36 浏览:

  发布时间:2011年11月23日 01:55进入复兴论坛来源:中国网络电视台手机看视频

  中国网络电视台消息:部分高校的自主招生新政频引争议,更有媒体报道称,教育▲=○▼部对自主招生联盟的方式不认可,今年可能取消自主招生。昨日,教育部发出通知,对2012年高校自主选拔录取试点工作进行部署,“取消自主招生”一说不攻而破。通知还要求,为不干扰中学正常教学秩序,高校考核时间需安排在春节国家规定的全国放假日之后。

  近年来,“北约”、“华约”、“卓越联盟”三大阵营的自主招生模式备受争议,不少人士认为,自主招生已违背当初选材的初衷,成为高校争抢人才的恶性竞争,因此有消息•☆■▲称教育部对自主招生方式不认可,有意取消该模式的招生。而教育部昨日下发的通知除肯定高校自主选拔录取试点“学校、考生和社会总体肯定,发挥了积极导向作用”外,还要求试点高校事前公布自主选拔录取招生简章及招生计划,在确定申请考生时,应向学科专业方面表现突出的考生、向扎实推进素质教育的地区或中学、向农村地区中学或考生等适当倾斜。并要求部分试点高校继续探索完善自主考核中的笔试部分联考。

  清华大学招办主任于涵昨天表示,南京大学、中国科技大学和●西安交通大学已正式加入了清华大学发起的“自强计划”,共同倡导教育公平、选拔优秀人才、服务基层考生。

  北大没有专门针对贫困地区或农村生源的自主招生方案,但北大招办负责人此前表示,今年公布的“校长实名推荐制”资质的中学名单中,加大了对农村地区中学的倾斜力度。获得推荐并面试合格的学生在高考录取时享受北大降至当地本科一批控制线录取的优惠;面试未通过的学生,经进一步考核合格后可在高考录取时享受北大在当地一批次录取线分录取的优惠。

  中国人民大学在自主招生方案中,专门推出了针对农村生源的“圆梦计划”。每年拟选定50所县及县以下生源好、信誉好的中学推荐考生,但要求平时成绩排名为所在中学的前10%且家庭中三代之内无大学生的农村户籍学生。通过面试取得预录资格的考生,如高考成绩达到生源省份一批录取控制线,学校将予录取。

  包括北航、香港大学、北京大学(含医学部)。2011年,北师大、复旦大学、厦门大学、南开大学、山东大学、武汉大学、华中科技☆△◆▲■大学、中山大学、四川大学、兰州大◆■学加入,扩至13所高校。

  包括五所高校,分别是清华大学、上海交通大学、中国科技大学、西安交大、南京大学。2011年,浙江大学和中国人民大学加入,成为七校联考。

  包括北京理工大学、天津大学、同济大学、大连理工大学、华南理工大学、重庆大学、东南大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学,共9所•●工科见长的学校。

  不少网友提出质疑,认为招生政策的倾斜并非治本之策,而且“以出身论英雄”还会影响高考录取的公平公正。人大“家庭中三代之内无大学生”的要求更是被指“雷人”。

  有媒体指出,中国高校农村生源逐渐减少的原因很多,但最容易引起共鸣的原因,是教育不均衡而制造出的教育不公,导致农村生源从起步就开始落后。

  因此,如果真想给农村生源机会,最彻底的办法是打破这些不公,加大农村基础教育的财政投入,平衡城◇•■★▼乡教育资源,让所有学生都能够公平与公开地去竞争有限的重点大学的入学资格,而不是搞行政划拨指标。

  高校实行自主招生的初衷,本是拓宽多元化选才渠道,“不拘一▷•●格降人才”。但从各名校制定的招生政策来看,“成绩优秀”却仍是无法绕开的先决条件。被确认有推荐资格的学△▪▲□△校,也多为各地的中学名校。

  对此,全国人大常委、中国教育学会副会长朱永新表示,大学把自己的选拔人才限定在名牌中学,也是一种歧视,对于绝大多数中学是不公平的。这种“门当户对”的做法,失去了选拔人才的更大空间。他建议大学敞开大门和胸怀,允许所有中学校长、教师和学生本人推荐人才。

  有评论指出,当下高校自主招生最需要解决的不是“掐尖”,而是给天才、偏才开辟通道。对此,部分名校业已付诸行动。

  有媒体对此评论称,这一举措体现了北大的选拔思路,企图打破唯分数论,在倡导中学素质教育包括过程评价方面,的确起到引领作用,但实际操作性仍有待加强。

  不久前发生的佛山女童小悦悦被碾压事件引发各界反思。有学者将悲剧事件的根源归结为公民教育的缺失,认为学校应增加公民道德教育的内容。

  事实上,加强公民意识教育,树立△▪▲□△民主法治、自由平等、公平正义的理念已写到《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,但在具体实施层面,却没有政策和配套措施的支持,很难落到实◆▼处。

  事实上,在当前公民教育存在欠缺的情况下,高校招生“重德行”,其指向性意义尤为重要。成千上万的中学生可以在这些看似生硬的标准面前躬身自省、不断提高道德修养。从长远来看,亦有助于社会道德水准的提升。

  高考制度曾长期最大限度地保障着人才的公平选拔,但随着中国社○▲-•■□会的发展,其弊端业已不断凸显。“一考定终身”的机制和“大一统”的模式广受诟病。

  自主招生则成为高等教育招生改革、扩大高校自主权的重要措施。自2003年开始,中国就通过实施高校自主招生探索人才选拔制度改革,允许部分高校拿出一定比例的招生名额,以选拔那些由高考不容易被发现的有特殊才能的学生。

  八年来,高校自主招生考试亦逐渐由各校分别举行演变成“抱团”进行,实行“联考”,形成四▼▲大联盟,即“华约”派、“北约”◁☆●•○△派、“工科”派和“京都”派。这四大联盟一共有34所高校,其中大部分都是“985”高校。

  针对自主招生联考的几大门派,舆论反映不一。支持者认▲★-●为,自主招生联盟为探索一年多次高考作了有益尝试,是今后多层次、多批次高考的雏形。反对者则认为,现在的自主招生联考,只是为了抢夺“尖子生”的竞争手段,没有什么意义,并且还变成了大面积的“小高考”。

  更有传闻称,教育部对自主招生联盟的方式并不太认可,可能有意取消。有评论指出,高校自主招生联盟目前虽然确实存在一些问题,但代表着未来招生改革的方向,若轻言取消,则难免有因噎废食之嫌。

  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》已明确提出,要“以考试招生制度改革为突破口,克服一考定终身的弊端”,“探索招生与考试相对分离的办法”,“学校依法自主招生,学生多次选★▽…◇择,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度”。

  因此,自主招生联盟不啻为高校招生改革的有益尝试。对于教育主管部门和高校自身而言,未来应致力于促进这一招生新模式的发展完善,不断优化人才选拔机制,促进中国高等教育的公平合理发展。(文字来源:中新网)

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